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感动千万女性的视频,正在阻碍她们的未来

2020-03-15 10:36:40来源:九行阅读:标签: 感动  千万女性  视频  阻碍  她们  未来

文章导读
曾经,Youtube曾有一个2500万人观看的视频:...

曾经,Youtube曾有一个2500万人观看的视频:
这是由女性卫生用品品牌Whisper拍摄的品牌宣传片,要求不同年龄段的男孩女孩展现,什么是“像女孩一样跑、打架、扔东西”……
当年轻女性表演“像女孩一样跑”时,她们会夹起胳膊,做作又夸张地迈步,像一个穿着高跟鞋急着赶公交,但又怕姿势不够雅观的女性。
当年轻男性表演“像女孩一样打架”时,他们看起来像小猫在抓挠毛线,接着就笑起来了,表示这个动作实在是太难“演”了。
接着,导演请来一组10岁左右小女孩,让她们“像女孩一样奔跑、打架、扔东西”……
结果,每个孩子生龙活虎,竭尽全力去奔跑、打架、扔东西,有多大力使多大劲,完全不顾旁人的眼光。
导演问其中一个小女孩,当我问你,“像女孩一样跑时”,你能想到什么?
她说,能跑多快,就跑多快。
为什么在成人眼里,“像女孩一样”=扭捏、做作?这可能得归功于大量女性刻板形象塑造。
什么是刻板印象?简单说,就是人们对于某个社会群体形成一种概括而固定的看法,但这种固定的、高度概括的方式,不仅片面,而且也会随着现实发生变化,导致人们对某类群体的成见。
01
“别像个女孩一样哼哼唧唧。”
“别像个女孩一样慢吞吞。”
“别像个女孩一样斤斤计较。”
……
这是朋友老公经常对3岁儿子说的话,他本想教育孩子做事要刚毅果断,但却不知在无意识影响了孩子对女性的印象。
有一天,朋友领着孩子出门玩,回家时发现忘带钥匙,孩子突然抱怨,你们女人总是丢三落四。朋友听完愣了一下。
不带钥匙的经历,谁都会有,但这句评论,只会对身为女性的妈妈说。
女性刻板印象,源于家庭对她的偏见。
另一个朋友,一直奉行尊重孩子天性的教育方法,为孩子买了一双雨靴,就是为了下雨天时让女儿自由跳泥坑。
上过幼儿园的女儿不愿意去跳泥坑了,她说,老师说过,女孩要爱干净,不能跳泥坑,朋友顺嘴问了句,那男孩呢?女儿说,男孩可以跳泥坑。
女性刻板印象,源于社会或他人对她的期待。
不仅普通人对女性角色有严重的刻板印象,很多公众人物也如此,甚至还会大肆宣扬。
孙楠曾因让女儿放弃义务教育,跑去华夏学宫学习国学。他非常认同,女性应该要有厚德载物的品性,于长辈孝顺勤养的习惯,于家庭贤慧温柔的仪态,于子女慈爱善良的榜样,于社会端庄淑雅的形象……
孙楠妻子潘蔚,还在学校担任女工老师。她的观点是,作为女孩子,将来要为人妻,为人母,要学会用针线传递爱……
为什么不是男性用针线传递爱呢?那些不会用针线的女性当了妈妈后,就不懂得传递爱吗?女性一定要为人妻为人母吗?她不能有其他选择吗?
不仅如此,在孩子常看的动画片中,例如《棉花糖与云朵妈妈》《大头儿子和小头爸爸》等,无论是云朵妈妈,还是围裙妈妈,她们在动画片里都被塑造成任劳任怨,擅长烹饪和唠叨的形象。
特别是“围裙妈妈”这个名字,似乎是在把“妈妈”与家务划了等号。她们不必有姓名,只要当好妈妈、妻子的角色就行。
女性刻板印象,源于大众媒介对她的塑造。
《第二性》的作者,波伏娃曾说:
人们将女人关闭在厨房里或者闺房内,却惊奇于她的视野有限;人们折断了她的翅膀,却哀叹她不会飞翔。
如果说女人是世俗的、平庸的、基本上是功利主义的,那是因为她被迫把自己的生存奉献给做饭和洗尿布——她无法取得一种崇高感!承担单调重复的生活,处在无知觉的实在性之中,这是她的义务。
或许,10岁的小女孩能像一个真正的孩子一样奔跑、击打、扔东西,那么20岁呢?30岁呢?她们还有机会活成自我吗?
02
幸运的是,随着时代的进步,不少人也开始反思传统文化中塑造的女性角色。
前段时间,微博上就有位妈妈质疑安徒生童话《海的女儿》中塑造的小美人鱼形象。
她认为安徒生把小美人鱼被塑造得太“没有脑子”,为了一个只见了一眼的男人,就用姐妹的长发、阉割舌头、终身像在刀尖上行走的痛苦以及化身泡沫来换取所谓的“爱情”。
她也认为,所有happy ending的王子公主式童话都不适合女孩听,因为女孩不是只能年轻美丽柔善可欺,也不是只能有嫁给王子的一种结局。
的确,大部分童话故事书中,充斥着“单纯善良”“年轻美丽”“毫无生气”的女性形象,从灰姑娘到白雪公主、睡美人……这些公主,只需负责貌美如花、单纯善良,即使暂时受苦,不久就会有王子骑着白马带她脱离苦海,去过万众瞩目的幸福生活。
在这样的文化氛围下成长的女孩,我们的女孩会变成什么样?
美国杨百翰大学家庭生活教授Sarah M.Coyne,在《儿童发展》期刊上出版的研究评估了198名学前儿童,发现大量接触公主文化(无论是通过电影还是玩具)可能会导致性别刻板印象以及对于自己身体形象的自我批判。
Sarah M. Coyne说:“严重的性别偏见十分有问题,会阻碍女孩们的发展。这种自我认同为公主的女孩会觉得她们不能做一些事情。她们不觉得自己在数学和科学上能够取得好成绩。对挑战性高的事情比较容易放弃,比较可能不想工作,且对外表会特别在意。当孩子长大,这些影响会被放大,会对她们的人生选择、期望和经历都带来限制。”
当你真正了解这一现象后,就可以做出改变。
首先,要注意自己和身边人的言行举止,来减少女孩对自己刻板印象的影响。
其次,挑选适合女孩的读物,尽早为她树立正确的三观,那么外界的影响就对她不那么大。
如果你不再想为女孩阅读王子公主式的童话,不妨试试为她阅读《简爱》,这是一部让女孩变得独立而勇敢的书。
03
英国女作家夏洛蒂勃朗特,在19世纪时,用男人的笔名偷偷写下《简爱》,它不仅仅是爱情故事,更是一部“去角色”的教育好书,她教导的观念是,不要因为你是女孩,就应该无条件顺应社会,女孩应该成为一个勇士,努力追求自由平等,在爱情中拥有尊严。
《简爱》创作时,英国妇女地位很低,完全处于从属、依附的地位,女性的生存目标就是嫁入豪门,她们学会的就是如何表现得更体面,更优雅,从而成为男性愿意追求的佳偶。毕竟,女性职业的唯一选择,就是当一个好妻子、好母亲。
但是,《简爱》中的简,完全没有顺从社会标准,她始终像一个勇士一样,为了平等和自由而战斗。
童年时,寄人篱下的她饱受舅妈折磨,但她从未有过屈服,尽管保姆不断提醒她,作为女孩,如果被赶出去了,只得落入贫民窟,生存都会非常困难,但她依然不屈不挠,遇到不公时依然会反抗,最终被舅妈送往孤儿院。
就算简在孤儿院生活时,也从不会因为自己是个女孩,就应该柔弱一点,完全顺从权威。当同学自然弯曲的卷发被罗勃克赫兹剪掉后,她勇敢站出来,顶撞了他,最后被罚在雨中淋雨。
这本书里,没有任何拯救者出现,所有的人生磨难,只能靠自己克服,简的坚强,贯穿了她的整个人生。
当她清楚自己对罗切斯产生爱情后,罗切斯特却说,他要和英格拉姆小姐结婚。
当她知道罗切斯特要她离开时,她只是有一点伤心,但罗切斯特后来又让她留下来,她则十分愤怒,在她的理解中,如果罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚,又要求自己留下来,两个人又不再是的雇主与家庭教师关系,自己很可能会沦为罗切斯特的情妇,这对简来讲,简直是奇耻大辱,尽管罗切斯特能给她周全的生活,但她追求的是尊严。
这才出现了本书广为流传的经典语录:
你认为我能够留下来,变成一个对你无关紧要的人吗?
你认为我是一个自己会动的工具吗?是一台没有感情的机器吗?
我能忍受嘴上充饥的面包被夺走、杯里活命的水被泼掉吗?
你认为我没有钱财、家世寒微、长相普通、身材矮小,所以我没有灵魂没有心是吗?
你想错了!我的灵魂和你的一样高贵,我的心和你的一样完满!
如果神曾经赐给我一点美貌和许多财富,我早已让你无法离开我,就像我现在无法离开你一样。
在简爱的人生观里,作为一个女性,却从不把自己禁锢在女性角色中,面对不公时,奋起反抗,面对爱情时,不会因为卑微而降低追求,面对挫折,敢于承担后果。
这就是《简爱》成为名著的理由。
如果你不想孩子顺从社会上的女性偏见,成长成一个毫无灵魂,毫无主见的女孩,那么这本书,一定要为她阅读。
因为:
“我要冲破障碍,追求幸福,一心向善,是的,要做好事。我希望变成一个更好的人,比从前的我更好,也比现在的我更好。”
——《简爱》
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